ein praktisches URL Toola practical URL tool

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Apr 052010
 

TinyURL ist ein online zu verwendendes Werkzeug, um lange URLs, z.B. das Suchergebnis für einen Ort bei google-maps

http://maps.google.de/maps/place?cid=10358544283331467503&q=Hamburg,+Bahnhof&hl=de&cd=1&cad=src:pplink&ei=GdO5S8LeHsah_Abyn60j

auf ein solches Format zu reduzieren:

http://tinyurl.com/ydudnpe

Der zweite Link referenziert die gleiche Seite wie der erste, nur ist er einfacher zu versenden und zu kopieren, ohne dabei Zeilenumbruch-Fehler o.ä. zu machen.

TinyURL is an online tool for shortening long URL, f.e. a search-result at google maps for a specific place

http://maps.google.de/maps/place?cid=10358544283331467503&q=Hamburg,+Bahnhof&hl=de&cd=1&cad=src:pplink&ei=GdO5S8LeHsah_Abyn60j

to reduce to such a format:

http://tinyurl.com/ydudnpe

The second link is referencing the same page as the first, but is easier to mail and to copy without mistakes because of word-wraps or other traps.

Netbook über USB bootenbooting netbook via usb

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Apr 042010
 

Ich hatte die letzten Tage Daten von einem Netbook (Medion Akoya) zu retten, auf dem das Windows-Betriebssystem einen schweren Ausnahmefehler hatte und sich deshalb komplett nicht mehr starten ließ.

Nach einigem hin und her, da ich keine Erfahrung in diesem Bereich hatte, habe ich nun eine Lösung gefunden, indem ich „Unetbootin“ installiert habe (unter Linux und Windows möglich) und ein „Ubuntu-easy-peasy“ als iso-Download gespeichert habe. Den USB Stick habe ich als FAT-32 System formatiert und dann mit „Unetbootin“ direkt das Betriebssystem aus dem ISO File bootfähig auf dem USB Stick erzeugt (benötigt werden ca. 800 MB).

Beim Booten des Netbooks muss im Bootmenü „USB“ ausgewählt werden und schon läuft das Betriebssystem vom Stick aus und zeigt die auf der internen Festplatte gespeicherten Daten der Windows-Partition im Dateimanager an, so dass sie sich extern sichern lassen. Das Booten von USB Sticks ist allerdings nicht auf allen Rechnern so problemlos und „Unetbootin“ installiert auch nur Linux-Distributionen auf USB Sticks, keine anderen ISO Pakete, z.B. eine Windowsversion, wie es scheint.

Abenteuer Informatik

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Mrz 212010
 

Der niederländische Informatiker Edsger Wybe Dijkstra formulierte:

„In der Informatik geht es genauso wenig um Computer wie in der Astronomie um Teleskope“

(„Computer Science is no more about computers than astronomy is about telescopes“).

(Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/Informatik)

An ebendiesem Grundsatz orientiert sich das sehr empfehlenswerte Buch „Abenteuer Informatik“ von Dr.Jens Gallenbacher, in dem ohne Rechnerbenutzung grundlegende Konzepte der Informatik „greifbar“ dargestellt und nachvollziehbar aufbereitet werden.

„Und weil man in die grauen Kisten nicht gut hineinschauen kann, um ihnen zuzusehen, werden sie hier auch gar nicht verwendet:Papier und Bleistift, Spielkarten oder andere einfache Hilfsmitteln sorgen für den klaren Durchblick!“

(Zitat „Abenteuer Informatik“: http://www.abenteuer-informatik.de)

Besonders spannend finde ich an dieser Herangehensweise, das sie die Verwendung von Metaphern in der Informatik zur Modellierung von Problemlösungsstrategien deutlich werden lässt und deutlich werden lässt, dass ein Rechner letztendlich kein mystisches Zauberwerk ist, sondern eine Maschine, die nur das umsetzt, was Menschen ihr vorformuliert übergeben.

Siehe hierzu auch: http://csunplugged.org/

Ein neues Plugin zur einfachen SprachverwaltungA new plugin for easy handling multilanguage

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Mrz 122010
 

Auf der Suche nach einer einfachen Lösung für mehrsprachige Beiträge bin ich auf das Plugin qtranslate gestoßen.

Möglichweise bewährt sich dieses 🙂

Auf der rechten Seite meines Blogs befinden sich nun oben zwei Buttons zum Umschalten zwischen englischer und deutscher Sprache.Searching for an easy solution for multilanguage articles i found the qtranslate plugin.

Possibly it stands the test 🙂

Up on the right side of my blog there are two buttons located to switch between english and german language option.

Ein interessanter Vortrag zu Web 2.0An interesting speech about Web 2.0

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Mrz 032010
 

Zur Genese offener Werke: Rotkäppchen 2.0, Medienwandel und schriftliche Mündlichkeit

View more presentations from Sabria David.
Auf diese Präsentation gestoßen bin ich beim Spazieren im Netz beim Lesen der Postings „Digitale Tools an der Schule“ und „Aufbruch an den Schulen?„

Zur Genese offener Werke: Rotkäppchen 2.0, Medienwandel und schriftliche Mündlichkeit

View more presentations from Sabria David.
Auf diese Präsentation gestoßen bin ich beim Spazieren im Netz beim Lesen der Postings „Digitale Tools an der Schule“ und „Aufbruch an den Schulen?„

Vorratsdatenspeicherung: Du kannst dich nicht mehr versteckendata retention: You cannot hide yourself anymore

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Feb 262010
  

(Übernommen von Labournet.de)

Am 2. März entscheidet das Bundesverfassungsgericht über die
Vorratsdatenspeicherung. Frank Rieger, der Sprecher des Chaos Computer
Clubs, analysiert, was sich schon jetzt aus unserem alltäglichen
Kommunikationsverhalten ohne direktes Abhören erkennen lässt.
Artikel von Frank Rieger in der FAZ vom 22.02.2010

Aus dem Text: „...Die entstandenen Möglichkeiten der detaillierten
automatisierten Ausforschung, von politischer Willensbildung bis zu
privatesten Aktivitäten, werfen grundlegende Fragen auf. Es gilt für uns
alle, über das Prinzip des Umgangs mit derartig brisanten Daten zu
entscheiden. Sind die Risiken, die sich durch Zusammenführung und Analyse,
Profilerstellung und Normalitätsabgleich, aber auch durch die Gefahr eines
Datenverlustes ergeben, nicht schon so groß, dass besser gleich auf die
Speicherung verzichtet werden sollte?...“


(Übernommen von Labournet.de)

Am 2. März entscheidet das Bundesverfassungsgericht über die
Vorratsdatenspeicherung. Frank Rieger, der Sprecher des Chaos Computer
Clubs, analysiert, was sich schon jetzt aus unserem alltäglichen
Kommunikationsverhalten ohne direktes Abhören erkennen lässt.
Artikel von Frank Rieger in der FAZ vom 22.02.2010

Aus dem Text: „...Die entstandenen Möglichkeiten der detaillierten
automatisierten Ausforschung, von politischer Willensbildung bis zu
privatesten Aktivitäten, werfen grundlegende Fragen auf. Es gilt für uns
alle, über das Prinzip des Umgangs mit derartig brisanten Daten zu
entscheiden. Sind die Risiken, die sich durch Zusammenführung und Analyse,
Profilerstellung und Normalitätsabgleich, aber auch durch die Gefahr eines
Datenverlustes ergeben, nicht schon so groß, dass besser gleich auf die
Speicherung verzichtet werden sollte?...“

Mathematische Ausdrücke darstellen mit einem Latex PluginA Latex plugin for representing mathematical terms

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Feb 252010
 

Es gibt ein Latex-Plugin für WordPress, mit dem sich mathematische Ausdrücke wie folgender einfach in Postings einbetten lassen:

(a+b)^2 = a^2 + b^2 + 2ab

Somit lassen sich beispielsweise Auszüge aus pdf Dokumenten einfach integrieren.

Es gibt ein Latex-Plugin für WordPress, mit dem sich mathematische Ausdrücke wie folgender einfach in Postings einbetten lassen:

(a+b)^2 = a^2 + b^2 + 2ab

Somit lassen sich beispielsweise Auszüge aus pdf Dokumenten einfach integrieren.

[Informatik-Unterricht] Arbeitsblatt Wikipedia und Quellenkritik[Informatik-Unterricht] worksheet Wikipedia and critical assessment of sources

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Feb 162010
 

Ich unterrichte zur Zeit an einer Schule in Hamburg eine Realschulklasse der 9.Jahrgangsstufe.
Thema ist “Web 2.0″.

Nach einer kurzen Einführung zum Thema mit Hilfe der Webseite www.appelt.info/pills habe ich das Thema „Social Bookmarking“ behandelt und neben einem Aufgabenblatt mehrere Praxisübungen durchgeführt (insgesamt 2 Unterrichtsstunden) und beginne nun mit dem Thema „Wiki-Technik“ und Wikipedia.

Angelehnt an ein Konzept, das im Newsletter der Fachzeitschrift Log-In vorgestellt wurde, werde ich mit Hilfe des Projektes Wikibu das Thema Quellenkritik bei Wikipedia unterrichten.
Hierzu habe ich zwei Arbeitsblätter vorbereitet, die ich im Folgenden vorstellen möchte:

Fazit:

Das Wählen von freien Themen ist ein großes Plus und auch das „Aufbohren“ eines bereits bekannten, aber nicht ausgeschöpften Systems wie Wikipedia findet Akzeptanz und erscheint allen Beteiligten nützlich. Vorkenntnisse gab es kaum. Zur Charakterisierung von Wikipedia war allgemeine Ansicht „Da kann einfach jeder reinschreiben“. Die Qualitätssicherung auf Wikipedia ist nun ein kleines bischen transparenter geworden.

Einigen Schüler_innen ist erst recht spät klar geworden, das „Wikibu“ nicht alle Artikel „selbst“ hat, sondern auf Wikipedia referenziert. Dies Konzept scheint auch nicht ohne weiteres bekannt zu sein und könnte stärker betont werden.

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